© 1999-2012
Поволжский государственный университет сервиса
| Система менеджмента качества ПВГУС сертифицирована на соответствие требованиям стандарта ГОСТ Р ИСО 9001-2008 (ISO 9001:2008) и модели делового совершенства EFQM (Европейского фонда менеджмента качества). |
| ПВГУС — лауреат конкурса «Золотая медаль «Европейское качество» в номинации «100 лучших вузов России». |
| Европейское Приложение к диплому ПВГУС (Diploma Supplement) разработано по всем стандартам Совета Европы и ЮНЕСКО в рамках вхождения в Единое Европейское образовательное пространство |
| ПВГУС — это непрерывность образования, дополнительное профессиональное образование, региональная сеть, современные технологии, научные исследования, развитая социальная сеть. |
1
2
3
4
Главная страница
— Структура университета — Система менеджмента качества — Мониторинг качества образования
Мониторинг качества образования
- Об университете
- Структура университета
- Направления подготовки и специальности университета
- Магистратура
- Ученый совет
- Институты и факультеты
- Кафедры
- Приемная комиссия
- Отдел довузовской подготовки
- Центр дополнительного профессионального образования
- Отдел мониторинга, практической подготовки и трудоустройства
- Межкафедральная лаборатория экспозиционного дизайна
- Учебное управление
- Система менеджмента качества
- Отдел психологической помощи
- Региональная сеть
- Международное сотрудничество
- Студенческая жизнь
- Наука
- Издательская деятельность
- Проекты университета
- Библиотека
- Медиагалерея
- Экспресс-опросы
- События университета
- Volga Region State University of Service
- Контакты
- Карта сайта
Количественная оценка качества подготовки бакалавров (специалистов)по направлениям (специальностям) используется с целью получения представления о качестве подготовки бакалавров (специалистов) и определения областей для улучшения.
- В соответствии с внутривузовской системой менеджмента качества для количественной оценки используются следующие элементы качества:
- Социальный заказ на подготовку специалистов.
- Интеллектуальный потенциал абитуриентов.
- Интеллектуальный потенциал студентов.
- Учебно-воспитательный процесс.
- Ресурсы.
- Интеллектуальный потенциал преподавателей.
- Трудоустройство выпускников.
Каждый элемент качества представлен различными показателями, которые имеют количественную и качественную характеристику. Под количественной характеристикой понимают абсолютный показатель, под качественной относительный показатель, который представлен баллом от 1 до 7.
Обязанности по сбору информационных данных для проведения количественной оценки определены в матрице распределения ответственности (положение № 81/07 от 11.10.2010г. "По проведению количественной оценки качества подготовки бакалавров (специалистов) по направлению (специальности)" прил.1) .
Количественная оценка проводится ежегодно по итогам учебного года.
Ежегодные результаты количественной оценки регистрируются в журнале "Мониторинг показателей качества подготовки бакалавров (специалистов) по направлению (специальности)".
Оценка результативности и эффективности процессов проводится с целью определения возможных улучшений результативности процессов.
Результативность и эффективность каждого процесса представлена различными показателями. Под результативностью понимают степень реализации запланированных мероприятий и достижения запланированных результатов (количественная характеристика). Под эффективностью, качественную характеристику, выраженную в семибальной системе.
Указания по проведению оценки результативности и эффективности представлены в положении № 36/07 от 16.03.2011г. "По проведению оценки результативности и эффективности процессов".
Оценка проводится ежегодно по итогам планируемого периода (учебный год/календарный год).
Обязанности по сбору информационных данных для проведения оценки результативности и эффективности процессов возложены на руководителей процессов.
Ежегодные результаты оценки регистрируются в журнале "Мониторинг показателей эффективности процессов".
- Шкала перевода количественных показателей в качественные:
- 7 баллов - очень хорошо;
- 6 баллов - хорошо;
- 5 баллов - более, чем удовлетворительно;
- 4 баллов - удовлетворительно;
- 3 балла - менее, чем удовлетворительно;
- 2 балла - слабо;
- 1 балл - очень слабо.
Данные сохранены
|
|||||||||||||||||||||||||||
Новости
