Конкурс студенческих проектов – участников программы «Стартап как диплом» состоялся 30 июня в Центре развития проектной деятельности «Стартап-студия» Университета сервиса. Внешними экспертами, оценивающими выпускные квалификационные работы студентов в форме стартапов, в этом году выступили активные представители Самарского регионального отделения Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства «ОПОРА РОССИИ».
«Стартап как диплом» – программа Минобрнауки России. Она дает возможность студенту любого направления подготовки вместо классической выпускной работы представить на защиту свой бизнес-проект. В Университете сервиса эта программа реализуется с 2021 года.
В защите приняли участие 15 выпускников программ бакалавриата и магистратуры 2025 года. Вниманию экспертов было представлено 10 студенческих стартап-проектов в самых разных сферах предпринимательства. Большая часть технологических и социальных стартапов представлены в сфере информационных технологий, два стартапа – в сфере креативных индустрий.
Конкурс ВКР с приглашением внешних экспертов, представляющих компании малого и среднего бизнеса региона, – это шанс для выпускников найти партнеров для реализации своего проекта. Каждый проект и студент в процессе выступления получил обратную связь и рекомендации от реальных предпринимателей. В итоге обсуждения экспертов определились следующие победители конкурса 2025 года:
1 место – Полина Лоба, магистрант направления «Социальная работа» с проектом «Разработка ассистивной технологии по социальной адаптации детей с ОВЗ в условиях инклюзивной школы»;
2 место – Вадим Гавриков и Иван Шевченко, бакалавры направления «Информационные системы и технологии» соавторы проекта «Инновационная платформа для оптимизации подбора персонала»;
3 место разделили Иван Емелин, бакалавр направления «Программная инженерия» с проектом «Разработка экзоскелета», и Екатерина Коростелёва, бакалавр направления «Прикладная информатика» с проектом «Проектирование информационно-аналитической системы поддержки принятия врачебных решений в онлайн условиях».