Иностранные абитуриенты, не владеющие русским языком, начинают обучение в российских вузах с подготовительного отделения. Именно здесь они осваивают русский язык, знакомятся с академической системой и культурной средой страны, постепенно адаптируясь к жизни и учебе в России.
В настоящее время на подготовительном отделении Поволжского государственного университета сервиса обучаются 12 иностранных студентов. Среди них граждане Нигерии, Ливии, Пакистана, Афганистана, Мексики, Бурунди, Нигера, Алжира, Конго и Экваториальной Гвинеи.
Подготовительное отделение ориентировано на комплексную адаптацию иностранных обучающихся к российской системе высшего образования. Учебный план включает практический курс русского языка, основы научного стиля, а также общие дисциплины гуманитарной, экономической и естественно-научной направленности. Обучение проходит в очной форме, а проживают ребята в общежитии Университета сервиса.
Одним из студентов подготовительного отделения является Дивайн Агбор — гражданин Нигерии, зачисленный в университет в рамках квоты Правительства Российской Федерации.
По словам Дивайна, решение учиться в России он воспринимает как интересное и осознанное приключение — возможность получить новый опыт и расширить кругозор. В Тольятти он оказался по направлению стипендиальной комиссии и отмечает, что город оказался для него очень комфортным для жизни и учебы.
Наиболее заметным отличием России от родной страны для студента стала погода. Холодный климат оказался непривычным, однако со временем к нему удаётся адаптироваться. В остальном, как отмечает Дивайн, процесс адаптации проходит достаточно спокойно, без серьёзных трудностей.
Главным вызовом на начальном этапе стал русский язык. Самым сложным оказалось восприятие речи на слух — носители говорят быстро, и поначалу это требует дополнительной концентрации и практики. При этом учебный процесс на подготовительном отделении выстроен последовательно и понятно: занятия проходят с утра до обеда, иногда до вечера, а остальное время студенты могут посвятить самостоятельной работе.
За время обучения у Дивайна уже появились друзья. Он отмечает доброжелательность людей и искреннее отношение россиян к собственной культуре. Особенно его впечатляет то, насколько в России умеют ценить и сохранять культурные традиции. Среди наиболее запомнившихся элементов русской культуры он выделяет пение и танцы.
Говоря о российских студентах, Дивайн подчёркивает их способность справляться с высокой учебной нагрузкой. Несмотря на большой объём заданий, они находят возможность организовать своё время и успешно выполнять учебные требования.
Помимо учебы, в Университете сервиса для иностранных студентов организована насыщенная внеучебная жизнь. Обучающиеся подготовительного отделения принимают участие в адаптационных тренингах, культурно-просветительских мероприятиях и экскурсионных поездках.
Так, в период рождественских праздников иностранные студенты вместе со студентками Высшей школы туризма и социальных технологий Университета сервиса Анастасией Риповой и Анастасией Беспаловой посетили Самару. Студентки свободно владеют английским языком и во время поездки выполняли роль переводчиков, помогая иностранным ребятам в общении и знакомстве с городом. В рамках экскурсионной программы участники прогулялись по праздничным улицам исторического центра города, побывали на набережной Волги и в Струковском саду.
В День российского студенчества Дивайн Агбор пожелал студентам России удачи и успехов в учебе и будущей профессиональной карьере. А тем, кто только задумывается об обучении в России, он советует не бояться перемен, приезжать подготовленными и быть открытыми новому опыту, отмечая, что Россия — интересная страна, в которой действительно хочется учиться и развиваться.
